Journée Pour le Français – Octobre 2018

Les Alliances françaises de Trieste, Venise et Vérone organisent les  » Journées Pour le Français  » 2018/2019 les 23, 24 et 26 octobre 2018.

Formation du personnel enseignant à la didactique du FLE, 24 heures sur 24

De l’interculturalité à la langue

en coopération avec

• l’Institut français Italie – Ambassade de France en Italie
• la Fédération des Alliances Françaises d’Italie
• la Délégation générale de l’Alliance française en Italie
• les Maisons d’édition, Editions Maison des Langues

Programme (partie en présence)*

• 8.30 – 9.0 : Ouverture de l’enregistrement

• 9.00 – 9.15 : Accueil des participants – Journée de salutation et de présentation

• 9.15 – 11.00
  Eleonora Visciglio, formatrice en pédagogie linguistique aux Editions Maison des Langues, titulaire d’un doctorat en linguistique et traductologie.
  La transculturalité dans l’apprentissage de la langue française
  L’ouverture récente des manuels scolaires et de l’enseignement de la langue française sur la question francophone a permis d’offrir une multitude de nouvelles approches de l’enseignement des langues. À travers un large éventail de thèmes et d’activités pédagogiques connexes, nous verrons donc comment aborder en classe les aspects géographiques, historiques et culturels, mais aussi les spécificités de la langue, des idiomes, des accents, des histoires drôles et l’immense richesse du métissage héritée du croisement des cultures.

• 11.00-11.15 : Pause

• 11.15- 12.30
  La transculturalité dans l’apprentissage de la langue française (Partie 2)

• 12.30-13.30 : Pause déjeuner

• 13.30-14.00 : L’Alliance française et vous

• 14.00-15.30
  Lydia Satller, professeur de langue et de culture françaises, traductrice et auteur des Edizioni Mondadori
  Grammaire : ménage amer ou chanson douce ?
  Trucs et astuces pour réinterpréter ce moment fatidique dans nos leçons.

• 15.30-17.30
  Virginie Collini, professeur de langue et de culture françaises, auteur pour Edizioni Hachette.
  Parler de soi, raconter un événement, prendre position : mettre l’accent problème, une (question de) problème ? ou comment rendre les productions des candidats au DELF efficaces et appropriées en se concentrant notamment sur la notion de problème.

Veuillez noter que l’Ambassade de France en Italie – Institut français Italia et la Fédération des Alliances françaises d’Italia, sont des organismes accrédités et des sujets qualifiés et reconnus pour la formation du personnel scolaire selon la directive 170/2016, et que, par conséquent, les enseignants qui participent aux initiatives promues et soutenues par ces organismes ont droit à l’exemption du service, selon les dispositions en vigueur.

* Le jour de présence est le premier moment de formation. Pour couvrir le nombre total d’heures requises (24 heures), les 12 premières des 16 heures restantes seront effectuées en ligne et en autoformation, selon les méthodes illustrées dans la journée. Les quatre prochaines heures se dérouleront au printemps avec un atelier de l’après-midi sur les questions de FLE.

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